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1. re: 黄村二中心联系手记2
评论内容较长,点击标题查看
--雅集轩
2. re: 黄村二中心联系手记1
评论内容较长,点击标题查看
--雅集轩
3. re: 采育三中心联系手记
上次带的《弯弯》《奔跑的女孩》不知道老师怎么用的......
下次带一本丰子恺的作品。我和女儿、侄女共读,感觉还不错。
--雅集轩
4. re: 黄村二中心联系手记2
第一次到学校,付春玲老师写了稿子给我。这次我又布置给赵老师一个随笔任务。
我相信她也没问题吧!
--雅集轩
5. re: 黄村二中心联系手记1
评论内容较长,点击标题查看
--雅集轩
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03 2008 档案
作为党员,你学习了吗?
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2008-03-31 18:03
雅集轩 阅读(98) |
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找了个知音
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2008-03-30 22:12
雅集轩 阅读(51) |
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唤个心情
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2008-03-30 21:43
雅集轩 阅读(93) |
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语文教师的研修故事
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2008-03-29 01:29
雅集轩 阅读(558) |
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同伴研修策略碎思
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2008-03-23 09:41
雅集轩 阅读(87) |
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感悟李淑环......
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2008-03-23 00:12
雅集轩 阅读(102) |
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zijunwang
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2008-03-23 00:00
雅集轩 阅读(102) |
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一次有点疼得学习经历
posted @
2008-03-22 00:02
雅集轩 阅读(194) |
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零思碎想
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2008-03-21 07:22
雅集轩 阅读(57) |
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追求表达的更高境界
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2008-03-19 21:20
雅集轩 阅读(54) |
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学习《教师同伴—让个体经验成为群体资源》摘记
摘要: “聚焦李淑环”活动的从设计到后续跟进的全程经历,很多是自觉或不自觉符合着这些理念——有些是院长曾给我讲过,当时印象不深,现在蓦然大悟。。。。。。
阅读全文
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2008-03-19 00:28
雅集轩 阅读(124) |
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在孩子心里埋下文学、文化的种子......
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2008-03-18 07:33
雅集轩 阅读(140) |
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上善若水
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2008-03-17 10:12
雅集轩 阅读(73) |
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“聚焦李淑环”实践研修案例分析-张院长
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2008-03-16 23:30
雅集轩 阅读(148) |
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我做实践研修项目策划——设想2
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2008-03-15 16:33
雅集轩 阅读(167) |
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我的挂职学习
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2008-03-11 09:00
雅集轩 阅读(94) |
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看我女儿学游泳想到的。。。。。
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2008-03-05 00:01
雅集轩 阅读(49) |
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同伴研修的思考
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2008-03-04 23:54
雅集轩 阅读(197) |
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和谐开放的情境场,是实现多元开放教研的基础
摘要: 和谐开放的情境场,是实现多元开放教研的基础
阅读全文
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2008-03-04 09:29
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我做实践研修项目策划——设想1
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2008-03-03 17:26
雅集轩 阅读(178) |
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养心言
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2008-03-02 15:36
雅集轩 阅读(55) |
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基于教师实践研修的研究报告
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2008-03-02 14:26
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“研修案例”框架
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2008-03-02 14:18
雅集轩 阅读(49) |
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素质教育的五个载体:
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2008-03-02 07:19
雅集轩 阅读(99) |
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回看课改的思考
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2008-03-02 07:17
雅集轩 阅读(58) |
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