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· 姚明与科比 (阅读:178) (评论:0) (2007-10-18 14:09) 鲍芳利
· 令人烦恼的差异 (阅读:176) (评论:0) (2007-10-16 20:51) 鲍芳利
· 课内活动课外做的尝试 (阅读:176) (评论:0) (2007-10-30 16:53) 鲍芳利
· 一节“零教案”课引发的思考 (阅读:175) (评论:0) (2007-10-18 09:11) 孙庭标
· 学习并快乐着 尚文中学:金莹 (阅读:173) (评论:0) (2007-10-29 10:25) 我们的工作室
· 今天我不好 (阅读:167) (评论:0) (2007-10-25 09:29) 小凡
· 教育是一门艺术 (阅读:164) (评论:0) (2007-10-6 20:46) 鲍芳利
· “井水”哲理 (阅读:162) (评论:0) (2007-10-31 19:24) 时习书苑
· 教学机智问题! (阅读:162) (评论:0) (2007-10-10 21:32) 孙庭标
· 小议物理课外活动 (阅读:161) (评论:0) (2007-10-23 10:43) 鲍芳利
· (转)逻辑的力量 (阅读:157) (评论:0) (2007-10-18 15:39) 无理数
· [转]受学生喜欢的十种老师 (阅读:152) (评论:0) (2007-10-21 13:54) 鲍芳利
· 参观假期作业展 作者:刘炳睿 (阅读:151) (评论:0) (2007-10-14 22:19) 飞飞
· 激励的评价方式——裘锦秋实验学校 杨旋华 (阅读:145) (评论:0) (2007-10-7 16:44) 我们的工作室
· 秋天来了   作者:张忠博 (阅读:143) (评论:0) (2007-10-14 22:14) 飞飞
· 奖励自己-重复提高记忆力的有效方法 (阅读:142) (评论:0) (2007-10-18 09:36) 记忆的伙伴速读
· 我的无耻老婆! (阅读:141) (评论:0) (2007-10-29 21:38) 单眼人
· 秋天来了 作者:李诗淳 (阅读:135) (评论:0) (2007-10-14 22:24) 飞飞
· 骑着炸弹上路 (阅读:134) (评论:1) (2007-10-29 08:37) 小凡
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